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拨“霾”见日,DAP适性教育是这样炼成的!2017-01-22

雾霾又来到中原大地,

品漾国际儿童学院执行长杨倩老师不顾恶劣的天气,

齐聚合作园—郑州爱弥儿幼儿园,针对20多名幼儿园老师进行后天智力因素的测评与分析报告。

1月18日,品漾国际儿童学院执行长杨倩老师,针对教师测评结果进行后天智力因素的测评与分析。品漾的后天智慧商数测评是品漾DAP适性教育权威的分析系统,也是所有师训课程培训的前提准备。


九大气质因素详细分析解读,分析教师的气质类型。

精准检测老师们的先天基因发育及大脑潜能状态。经过2小时,杨倩老师细心专业的分析讲解并解答教师以及园长的各种园所日常会涉及到的家长问题和管理问题。

幼儿园教育中最重要的是老师,所以品漾DAP适性教育领先的幼儿教师培训体系,是为了给孩子最为完善的保障。每个孩子都是独一无二的,都有自己独特的学习风格、方式和无限潜能,老师在教学中要满足儿童发展需要,尊重孩子、理解孩子、相信孩子。

同时,在品漾DAP适性教育里面,教师是观察者和倾听者。

品漾对教师有一套系统、专业培训,建立持续、真实的观察和评估制度,做好活动计划,满足教师的发展需求。


杨倩老师提出班级管理高效,才能提升幼儿教育效果。

她要求教师经培训,通过计划、实施、总结、评价等过程。

来保障幼儿身体正常发育、心理健康成长。


品漾DAP适性教育体系能完美地落地实施,开设两大培训形式:

集中培训、到园指导,帮助各合作园区的老师在最短的时间内有效地从总部获得适性教育体系的资格。为确保每个合作园区的教学符合适性育理念,严格要求园区适性教育执行方式方法。


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